Cualquiera que busque a día de hoy titulares relacionados con la educación podrá observar que el centro de la información se decanta hacia las ciencias y la tecnología. Robótica, programación, matemáticas…han adquirido el rol de protagonistas de cara a un  futuro no muy lejano. Bien, es una realidad, pero, ¿qué pasa con las Humanidades? ¿Acaso no son importantes también? ¿Es que no puede combinarse la tecnología con la literatura, el arte, la música, la historia, etc.? Entre tanta pegunta retórica me identificaba con la canción de U2: “Todavía no había encontrado lo que estaba buscando.”

Este curso me di cuenta de que necesitaba aprender más y decidí recibir formación sobre Apps educativas. En pocos meses mi visión de cómo debe ser una clase cambió. No quería esperar al inicio de otro curso para probar las nuevas herramientas, así que modifiqué algunas de las...

El Programa Talentarte de Educación Emocional y Mindfulness, es un programa innovador de resultados contrastados que se desarrolla en el aula y cuyo objetivo es enseñar a los chicos y chicas, y sus tutores, habilidades para la Vida, para conocerse más y gestionar mejor los retos de cada día, mejorando su convivencia en clase y los resultados académicos.

Talentarte es un caso de éxito de cómo convertir un sueño aparentemente imposible en una realidad en el ámbito educativo.

Para que los niños tengan Éxito en el Cole y Habilidades para la Vida

¿Sabes para qué sirve la tristeza?

He preguntado a muchos padres, madres, profes si saben, para qué sirve cada emoción, y la respuesta oscila entre No, nada y Algo. Conocer esta información, es fundamental para nuestras vidas, para así saber qué necesitamos en cada momento y cómo actuar.

La tristeza me pide quedarme quieto par...

PRESENTACIÓN

            La presente píldora educativa se basa en el concepto de tormenta de ideas, es decir, una herramienta grupal para trabajar con diferentes conceptos, mejorando el transvase de información y la creación de nuevas propuestas. De manera tradicional se suele realizar al inicio de un proyecto. Nuestra propuesta pretende cambiar dicho guión y, aplicada a la educación en Secundaria, se convierte en un mecanismo magnífico para el repaso de los conceptos, fechas e ideas claves de cualquier unidad didáctica al finalizar la misma.

CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD

            Podemos enumerar las siguientes:

  • No requiere un conocimiento avanzado de las TIC´S.

  • Es de fácil realización.

  • Requiere estudio previo en casa, mejorando la planificación...

Lo que debería de haber sido mi píldora en InnoBar Gran Canaria y no fue.

Soy Nacho Santa-María Megía, profesor de matemáticas de secundaria, es decir, soy el enemigo. Pero yo no enseño matemáticas, yo enseño a pensar usando las matemáticas de excusa (topicazo).

La principal crítica que me hacen los alumnos es que no explico y yo les doy las gracias, pues me honra ese comentario (además de conseguirme estupendas tutorías con los padres para explicarles – valga la redundancia – el porqué).

Como decía en el resumen de este artículo, cuando presenté mi píldora en InnoBar Gran Canaria no me quedé satisfecho, sentí que me faltó algo (un ejemplo). Fue unos días más tarde yendo con mi hijo de año y medio en el coche, cuando al oírle decir en un semáforo –“¡rojo, cuidado!” y, posteriormente, –“¡verde, vamos!” cuando se me ocurrió (las exclamaciones son por que mi hijo e...

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