PRESENTACIÓN

            La presente píldora educativa se basa en el concepto de tormenta de ideas, es decir, una herramienta grupal para trabajar con diferentes conceptos, mejorando el transvase de información y la creación de nuevas propuestas. De manera tradicional se suele realizar al inicio de un proyecto. Nuestra propuesta pretende cambiar dicho guión y, aplicada a la educación en Secundaria, se convierte en un mecanismo magnífico para el repaso de los conceptos, fechas e ideas claves de cualquier unidad didáctica al finalizar la misma.

CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD

            Podemos enumerar las siguientes:

  • No requiere un conocimiento avanzado de las TIC´S.

  • Es de fácil realización.

  • Requiere estudio previo en casa, mejorando la planificación...

Lo que debería de haber sido mi píldora en InnoBar Gran Canaria y no fue.

Soy Nacho Santa-María Megía, profesor de matemáticas de secundaria, es decir, soy el enemigo. Pero yo no enseño matemáticas, yo enseño a pensar usando las matemáticas de excusa (topicazo).

La principal crítica que me hacen los alumnos es que no explico y yo les doy las gracias, pues me honra ese comentario (además de conseguirme estupendas tutorías con los padres para explicarles – valga la redundancia – el porqué).

Como decía en el resumen de este artículo, cuando presenté mi píldora en InnoBar Gran Canaria no me quedé satisfecho, sentí que me faltó algo (un ejemplo). Fue unos días más tarde yendo con mi hijo de año y medio en el coche, cuando al oírle decir en un semáforo –“¡rojo, cuidado!” y, posteriormente, –“¡verde, vamos!” cuando se me ocurrió (las exclamaciones son por que mi hijo e...

PRESENTACIÓN

En el año 1998 se traducía al castellano, con el título de Historia virtual, ¿Qué hubiera pasado si...?, una de las obras más conocidas del profesor de Oxford, Niall Ferguson. En ella se proponían diferentes escenarios alternativos ("contrafactuales") para interpretar los grandes hechos del pasado bajo la perspectiva de que la historia es imprevisible y nunca inevitable. Dentro de los interrogantes que planteaba aparecían temas como: ¿Qué hubiera pasado si la revolución americana no hubiese tenido lugar?, ¿Qué hubiera sucedido si la Alemania nazi hubiese derrotado a la Unión Soviética? ¿Qué hubiera ocurrido en España sin la rebelión militar de julio de 1936?[1] A este juego de probabilidades contribuyeron prestigiosas plumas como las de Michael Burleigh o Santos Juliá, entre otros muchos.

Lejos de la crítica que pueden presentar este tipo de análi...

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